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让孩子着迷的编程思维启蒙书

春风化雨 2020年07月01日 书籍名称:写给孩子的编程思维启蒙 书籍作者:特雷西·加德纳 / 艾尔布丽·德·考克 / 托尼·尼尔画 来源:豆瓣 热度:30

国务院出台了“在中小学设立编程课程”,最近“编程”这个词也太火了,朋友圈许多小孩子都在学编程。

编程到底是个啥东东?顾名思义就是编写程序。给谁编写程序呢?当然是计算机。会编程也就是能够指挥计算机了,高大上啊!

一位资深编程老师说,学龄前的孩子是无法系统的学习编程的,只能做一些启蒙。他家孩子3岁就开始了,哇!是三岁唉!您家孩子开始了吗?

这套《写给孩子的编程思维启蒙》,是儿童编程的入门教程,一套共四本:《有用的计算技能》《神奇的平板电脑》《好玩的逻辑与数据》《有趣的算法与编程》。从了解计算机的计算机能、内部结构和工作原理开始,进而帮助孩子理解逻辑思维、总结规律、分解问题和运用数据,实现帮助孩子理解如何使用计算机来解决问题。

特蕾西·加德纳(Tracy Gardner),获计算机专业博士学位后投身从事软件开发领域,现在致力于教育并激发下一代对技术的兴趣。她是小学计算机课程老师,是教育领域自由撰稿人,也是“技术时代的儿童”(Tech Age Kids)公司的负责人。特蕾西喜欢“我的世界”(Minecraft)游戏、编程机器人,喜欢试验新技术,还享受与她的两个孩子一起动手搭建新事物。
艾尔布丽·德·考克(Elbrie de Kock)是一位设计师、活动策划人和数字化养育(digital parenting)的先驱人士,她是“黑客思通”(Hacsoton)编程大会、南安普顿青年连线大会以及一些当地其他会议的主要组织者,同时也是“技术时代的儿童”(Tech Age kids)的联合创始人。她热爱学习技术,并乐于与孩子分享设计技巧,从而帮助他们以正确的方式走上技术事业的道路。

1. 零起点,语言还好懂

建议先读这本《神奇的平板电脑》,从孩子最熟悉的平板电脑开始。真的是零起点啊,带宝宝一起来认识计算机吧。

目录呈上,都是特别特别基础的知识。不用害怕不会学。

了解计算机及相关设备的工作原理,像我这种只会用计算机的大人也可以趁机学一学啦!

计算机是电子设备,它可以根据指令存储数据。字母、数字、照片和音乐等信息都是数据。文字简单易懂

计算机上可以触摸感觉到的部分都是硬件。特别喜欢这种表述,一针见血的感觉。不用多少文字,操作性特别强,非常适合小孩子的认知。不知道什么是计算机的硬件,用触摸的方式就可以了。摸一摸,能感觉到的就是硬件了。多简单,一学就会,秒懂啊!能把复杂的事情讲简单非常了不起的!那就带宝宝一边摸,一边学吧!

2.知识虽然简单,但联系性特别强。

处理器就像是计算机的大脑,它每秒能处理上百万条简单指令,但它不能存储太多的信息,所以它必须和内存一起工作。

处理器是处理指令的,指令从哪里来?

内存。处理器从内存中读取指令和数据,把运算后的数据写入内存。

这里还有一个潜在的问题:什么是指令?

像是一个伏笔,引发孩子的思考,继续阅读《有趣的算法和编程》。

3. 游戏性强。

每一页都配有小游戏,互动性特别强。这套书没也都采取了覆膜的处理方式,还赠送了四支笔以及擦布,孩子可以在书上直接写写画画,完了还可以擦掉,反复练习。

上图左边的游戏反复练习可以不仅可以锻炼孩子的记忆力,还可以使孩子的手部肌肉得到锻炼,更重要的是手脑协调。右边的游戏,本身就是多解,它不是简单的计算题,而是让孩子在题目中学会自己发“指令”,也就是设计算法。这样就对“指令”这个词有了初步的体验,为阅读《有趣的算法和编程》坐牢了基础。孩子的行为本身就具有反复性,何况这样的游戏玩法多样!右边的游戏,特别适合亲子互动。开始,大人可以先做示范,给孩子发指令;慢慢地孩子就会跃跃欲试,夺取“指令权”,发指令,对孩子来讲是个跳跃式的进步。一旦学会了发指令,孩子的自信心、自尊心就会油然而生,游戏就会“没完没了”。练习了书上的加法练习,我们还可以和孩子练习减法,给孩子更宽的思路。如果再做些小道具,如计算机造型的帽子等,孩子的兴趣就会更浓了!

我们再来看这本《有趣的算法和编程》

这就和前边的学习的“指令”联系上了,以前只是简单的算法,现在学习的是给游戏写算法。原来算法也可以是游戏规则,但一定要表述清晰且严谨哟!看,稍不注意,就画蛇添足了,计算机就不能顺利地执行你的命令了。

多做这种游戏,会很好地发展孩子的逻辑思维能力和书面表达能力。这两个游戏的安排也是先易后难,先学会辨别,然后再自己编写。我们可以一边读一边和孩子讨论,启发孩子说一说哪些是不必要的规则,原因是什么,这样就为自己编写铺好了路基。动笔编写游戏规则之前,要让孩子先选定游戏,然后讲一讲规则,大人提示并协助孩子厘清顺序,最后再落笔,别忘了写完再检查。我们还可以讲游戏再提高,请孩子自己设计一个游戏,并给游戏写算法。然后找一些小朋友或者家人一起玩这个游戏,这样玩,孩子的成功感会爆棚的。我们不妨把这些游戏称为思维游戏。

家有小学生的朋友还会一眼发现,这些思维游戏和小学课本知识也有一定的联系。知乎刚有个热点:成绩和快乐,哪个更重要?让我说,两者并不矛盾,都重要,都不能放弃。怎么做?在游戏中学习知识、锻炼思维,《写给孩子的编程思维启蒙》读起来!